improvvisAzioni

Si è concluso il progetto “ImprovvisAzioni”, curato da Culturadice Società Cooperativa Sociale, un percorso di laboratori teatrali rivolto a studenti tra i 12 e i 18 anni che ha trasformato tre istituti scolastici napoletani in veri e propri luoghi di produzione culturale e creativa. Il progetto è stato realizzato nell’ambito del bando del Comune di Napoli “Cultura che Classe”. 

Le attività si sono svolte direttamente negli spazi scolastici, valorizzando i teatri interni dell’Istituto Comprensivo “Nicolini – Di Giacomo”, dell’Istituto Comprensivo n. 20 “Villa Fleurent” e le aule dell’Istituto Ente Religioso “Santa Maria Ausiliatrice” – Salesiane di Don Bosco. Una scelta maturata in corso d’opera per rafforzare il legame con il territorio, favorire la partecipazione delle famiglie e degli abitanti dei quartieri di riferimento e riscoprire le scuole come presidi culturali attivi e aperti alla comunità. 

Il progetto ha infatti coinvolto attivamente la comunità locale, portando in scena le emozioni, le storie e le sensibilità dei ragazzi e trasformando le performance finali in momenti di condivisione aperti ai quartieri, con una forte partecipazione di famiglie, docenti e residenti. 

Il progetto, guidato dalle registe e formatrici Maria Chiara Casini e Laura Montella, ha proposto un approccio laboratoriale inclusivo ed esperienziale, centrato sull’espressione emotiva, la relazione e la valorizzazione delle diversità. Attraverso il linguaggio teatrale, i ragazzi hanno affrontato temi legati all’identità, all’ascolto reciproco, alla creatività e alla crescita personale. 

Elemento di particolare rilievo è stato il contributo del regista e drammaturgo Luciano Melchionna, autore di “Dignità autonome di prostituzione”, che ha partecipato al progetto in qualità di testimonial. La sua presenza ha rappresentato un importante punto di riferimento artistico e culturale, offrendo ai ragazzi uno sguardo autorevole sul teatro contemporaneo come spazio di libertà, sperimentazione e trasformazione sociale. 

Il percorso si è concluso il 27 marzo, in occasione della Giornata Mondiale del Teatro, con tre spettacoli finali originali, ciascuno costruito insieme agli studenti dei singoli istituti: 

• “Napolissea” (I.C. Nicolini-Di Giacomo): un’Odissea tutta napoletana in cui i personaggi nascono dalle voci, dalle timidezze e dalle energie dei ragazzi. Figure autentiche che attraversano prove epiche tra ironia e sentimento, fondendo mito e quotidianità in un racconto vitale e personale.  

• “C’Era Una Volta” (I.C. Villa Fleurent): giocattoli dimenticati in una cantina si risvegliano e prendono voce, trasformandosi in protagonisti capaci di raccontare storie sospese tra fantasia e malinconia.  

• “Le Sfumature dell’Amore” (Istituto Maria Ausiliatrice): un viaggio nelle diverse forme dell’amore, dove le emozioni diventano personaggi e azioni sceniche, tra gioco, poesia e movimento.  

Nel complesso, “ImprovvisAzioni” ha rappresentato un’esperienza di forte impatto educativo e sociale, capace di coniugare formazione artistica, inclusione e partecipazione comunitaria, contribuendo a rafforzare il legame tra scuola, territorio e patrimonio culturale della città di Napoli. 

Dichiara Federica Guida, referente di progetto e membro del CdA di Culturadice Società Cooperativa Sociale: 

“Il teatro, all’interno di questo percorso, è diventato uno strumento di fiducia e di scoperta di sé, ma anche un mezzo concreto di riscatto e crescita sociale. Attraverso la cultura i ragazzi hanno potuto riconoscere le proprie potenzialità, dare voce alle emozioni e costruire nuove forme di relazione con gli altri e con il proprio territorio.”